TEMPO METEOROLOGICO

Nei miei anni d’insegnamento ho constatato che i bambini erano più motivati e dimostravano maggiore interesse se usavo  per tutto l’anno lo stesso mediatore didattico (in questo caso due: Bea e Teo)e con lui affrontavo tutti gli argomenti. Ho visto i miei alunni interessati emotivamente ad un percorso che si sviluppava gradatamente con il trascorrere del tempo, come in una serie televisiva, interagendo con positive emozioni tipiche dei rapporti relazionali con conoscenti.

Sono sempre più convinta che usare un mediatore sia utile non solo per i nostri alunni, ma anche per noi, sia perché facciamo meno fatica ad attirare la loro  attenzione, sia perché evitiamo di  andare alla continua ricerca di materiale sparso, avendo tutto già pronto e pianificato, facilitandoci così notevolmente il lavoro.

Per rimanere in tema ho iniziato a preparare delle schede sul tempo meteorologico che si legano bene con il calendario delle presenze e con il percorso delle stagioni con Bea e Teo; se non volete farle colorare ai bambini potete farlo voi e plastificandole potete sottoporle a loro solo per visionarle quando introdurrete la tematica del tempo. A voi la scelta 😘❤️!

Tutte le schede che pubblico le sto realizzando adesso e le sto utilizzando per la prima volta insieme a voi, per questo non finirò mai di ringraziarvi  per gli stimoli che mi trasmettete, i suggerimenti che mi date, ma soprattutto per aver permesso di mettere l’esperienza di una  semplice e comune  insegnante di scuola dell’infanzia al vostro servizio. GRAZIE PER L’AFFETTO CHE MI DIMOSTRATE😘😘😘😘😘❤️

3 ANNI