Percorso didattico Nonno Gelsomino
Ho creato il personaggio di nonno Gelsomino, per facilitare il percorso di introduzione dell’educazione civica nel nostro ordine di scuola.
Il fulcro del percorso didattico è la filastrocca che richiama ad un principio di trasversalità del nuovo insegnamento, in relazione alla pluralità degli obiettivi di apprendimento e alle competenze attese, ascrivibili ad ogni campo di esperienza. Infatti,in riferimento alle linee guida, tutti i campi di esperienza dovranno concorrere in modo unitario e nello stesso tempo distinto, alla consapevolezza dell’identità personale, della percezione degli altri nelle loro diversità e alla progressiva maturazione del rispetto di tutti, della salute, del benessere e della prima conoscenza dei fenomeni culturali.
Alla luce di quanto suggerisce la normativa, nella filastrocca, ho inserito tutte le tematiche che annualmente svolgiamo nel nostro programma: emozioni, stagioni, posizioni, figure geometriche, sensazioni, colori... e grazie a questo filo conduttore, che considero personalmente come una sorta di “canovaccio”, i piccoli alunni verranno guidati, attraverso la mediazione del gioco e delle attività educative e didattiche, a scoprire un piccolo ambiente bucolico, creato e voluto da nonno Gelsomino all’interno di un contesto civico.
Grazie a nonno Gelsomino quindi, non solo svolgerò il programma, ma renderò vivo e costante negli alunni l’interesse per la natura, per la terra e i suoi frutti, li guiderò ad una corretta e sana alimentazione e li riporterò al rispetto per gli altri, e in questo caso, principalmente per gli anziani che proprio in questo periodo devono maggiormente essere tutelati e rispettati.
LE STAGIONI
I COLORI
IL RITMO
DENTRO- FUORI
VITAMINA C
