MAESTRA MARINICA: Schede didattiche

Consigli utili per l'utilizzo delle schede presenti nel Blog

Precauzioni per l’uso delle SCHEDE CARTACEE E DIGITALI presenti nel mio blog, modi e tempi di somministrazione

Le schede didattiche digitali o cartacee sono utili ma se vengono somministrate in modo scorretto possono rivelarsi dannose.

Le prime, le digitali, possono essere utilizzate sempre in qualsiasi momento della giornata scolastica perché é un esercizio ludico piacevole per il bambino che apprende autonomamente, anche dai suoi errori, le definirei quasi come un processo di auto formazione; l’intervento dell’insegnante é limitato alla sola introduzione iniziale.

Le schede cartacee a sua volta si dividono in schede di esercizio per lo sviluppo della motricità fine e schede di verifica che danno la possibilità di capire all’insegnante se il piccolo alunno abbia o no raggiunto l’obiettivo prefissato.

Le schede cartacee di esercitazione, pregrafismo e coloritura, devono essere somministrate con parsimonia, possibilmente alla stessa ora e non più di una al giorno (salvo richiesta espressa fatta dall’alunno), per il tempo necessario del completamento o fino a quando il bambino dimostra stanchezza o sofferenza, in parole povere bisogna assolutamente evitare forzature.

Con le schede di verifica il discorso cambia, poiché devono essere somministrate con estrema cautela e solo dopo un lungo percorso didattico di attività mirate: giochi simbolici individuali e di gruppo, canzoncine, filastrocche, attività manipolative e tutto quello che serve per dare al bambino la giusta padronanza. La scheda di verifica quindi non è un esercizio, lo diventerà solo in un secondo momento cioè quando il bambino ha acquisito la competenza. Non bisogna assolutamente cadere nell’errore di far sentire un bambino inadeguato o ancor peggio incapace di poter svolgere un compito dato solo per una nostra negligenza poiché un calo di autostima in questa fascia di età può rivelarsi “FATALE”.

Ricapitolando:

Schede digitali: qualsiasi momento é buono;

Schede cartacee di coloritura e pregrafismo: non più di una al giorno e possibilmente sempre alla stessa ora;

Schede di verifica: da somministrare con estrema cautela e solo dopo una lunga “terapia preparatoria”.

❤️Ricordiamoci che:

Un malloppo carico di schede cartacee consegnato come lavori di fine anno non dimostra la bravura di un insegnante...

Più schede cartacee consegniamo e più dimostriamo di aver sacrificato altre attività utilissime per lo sviluppo armonico del bambino e mi riferisco anche al semplice gioco libero di gruppo che in questa età, sotto lo sguardo attento e vigile dell’insegnante, é utilissimo per l’acquisizione delle prime regole di comportamento sociale.

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mercoledì 30 ottobre 2019

CONTIAMO: IO ABITO IL MONDO

martedì 12 febbraio 2019

I PASTI DEL GIORNO

domenica 6 gennaio 2019

LA BEFANA

domenica 9 dicembre 2018

PREGHIERA DI UN BAMBINO

domenica 11 novembre 2018

TEMPO METEOROLOGICO

Nei miei anni d’insegnamento ho constatato che i bambini erano più motivati e dimostravano maggiore interesse se usavo per tutto l’anno lo stesso mediatore didattico (in questo caso due: Bea e Teo)e con lui affrontavo tutti gli argomenti. Ho visto i miei alunni interessati emotivamente ad un percorso che si sviluppava gradatamente con il trascorrere del tempo, come in una serie televisiva, interagendo con positive emozioni tipiche dei rapporti relazionali con conoscenti.

Sono sempre più convinta che usare un mediatore sia utile non solo per i nostri alunni, ma anche per noi, sia perché facciamo meno fatica ad attirare la loro attenzione, sia perché evitiamo di andare alla continua ricerca di materiale sparso, avendo tutto già pronto e pianificato, facilitandoci così notevolmente il lavoro.

Per rimanere in tema ho iniziato a preparare delle schede sul tempo meteorologico che si legano bene con il calendario delle presenze e con il percorso delle stagioni con Bea e Teo; se non volete farle colorare ai bambini potete farlo voi e plastificandole potete sottoporle a loro solo per visionarle quando introdurrete la tematica del tempo. A voi la scelta 😘❤️!

Tutte le schede che pubblico le sto realizzando adesso e le sto utilizzando per la prima volta insieme a voi, per questo non finirò mai di ringraziarvi per gli stimoli che mi trasmettete, i suggerimenti che mi date, ma soprattutto per aver permesso di mettere l’esperienza di una semplice e comune insegnante di scuola dell’infanzia al vostro servizio. GRAZIE PER L’AFFETTO CHE MI DIMOSTRATE😘😘😘😘😘❤️